Dokumentarskolen

Dokumentarskolen hos Jakob og Peter er en rigtig god idé og et godt koncept. Forløbet var både hyggeligt og fagligt givende, og de jævnlige deadlines og den konstruktive feedback hjalp mig og mit projekt videre.

Jeg fandt en skøn kollektiv ramme for et ensomt bogprojekt i Dokumentarskolen. Jakob og Peter: Byens - nej, skidt, landets bedste dokumentar-doulaer!   

På kurset har jeg fået idéer til research, jeg har brugt dokumentargruppens netværk i min jagt på materiale, og undervisernes og kursisternes spørgsmål til mit arbejde har sat tanker i gang, som har udviklet projektet.

Dokumentarskolen er et fedt rum til at lade sig inspirere og til at inspirere andre med spændende projekter og idéer og faglig sparring. Der er højt til loftet, stil og sjæl. Stor anbefaling herfra!    

På Dokumentarskolen har jeg mødt en masse engagerede mennesker, der med stor interesse deler erfaringer, glæder, frustrationer over deres egne projekter, og som med lige så stor interesse diskuterer andres. På Dokumentarskolen er der en stemning af og en ambition om, at projekterne skal ud over rampen – at det kan lade sig gøre at omsætte idéer til film, bøger og podcasts. Der er højt til loftet og plads til at drømme stort.

På  Dokumentarskolen fik jeg min optimisme og den gejst, jeg havde haft i begyndelsen af projektet, tilbage. I forhold til min bog fik jeg de bedste råd, jeg nogensinde har fået. Skolen kan både hjælpe med den kreative proces, de praktiske og kildemæssige udfordringer, etiske spørgsmål, afklaring af dokumentaristens rolle/motivation og råd og vejledning til afsætning. Det er godt tænkt af Peter og Jakob. Hermed en kæmpestor anbefaling af Dokumentarskolen.    

Det har været så spændende, lærerigt og ikke mindst sjovt at sidde rundt om langbordet med dygtige holdkammerater og de to nysgerrige og erfarne undervisere, der tager ens materiale seriøst, og diskutere dokumentarisme i mange forskellige formater. Der bliver skabt et rum, man gerne vil være og blive i!

Peter, Jakob og de andre kursister var uvurderlige sparringspartnere, og jeg blev ikke kun strøget med hårene. Det var en lærerig og generøs proces. Jeg kan varmt anbefale et forløb på Dokumentarskolen. Man bliver klogere af det.    

Takket være en perlerække af konstruktive input fra Jakob, Peter og de dejlige medkursister på Dokumentarskolen er mit bogprojekt blevet langt mere personligt, modigt og forhåbentlig læsværdigt, end jeg havde troet. Kurset gav mig enorm inspiration til at arbejde med min bog og gøre den så vedkommende og stærk som muligt.

Da jeg søgte optagelse hos Jakob og Peter på Dokumentarskolen, mødte jeg for første gang nogen, der forstod, hvad det var jeg ville med min historie, og som kunne hjælpe mig med at tænke de mange tråde i fortællingen sammen. Ved hjælp af få, konkrete fif gav de mig redskaber til at bygge historien op. Kurset har givet mig meget mere klarhed over, hvordan min historie skal folde sig ud, og det har været guld værd for mig. 

Inden jeg begyndte på skolen, var jeg kørt fast, og kunne ikke formulere, hvad det egentlig var for en bog, jeg ville skrive. Under forløbet har jeg fået skærpet mit fokus på historien, fået lavet en kapiteloversigt og fået vigtig feedback på adskillige af de kapitler, der er i spil til at være begyndelsen af bogen. Nu er der kommet skub i processen, og jeg har fået nye perspektiver på historien og dramaturgien.

Jeg synes klart, man skal meldes sig til kurset, hvis man har mod på at blive bevidst, udfordret og styrket i sit arbejde som dokumentarist. Og få adgang til et unikt fællesskab af andre dokumentarister med vidt forskellige projekter og tilgange til den dokumentariske fortælling.

Jeg begyndte på Dokumentarskolen med en klar idé om, hvordan min bog om ADHD skulle være: Ekspertinterviews, cases osv. Heldigvis fik Jakob og Peter – og ikke mindst de medstuderende – skubbet projektet over i et vildere, langt mere personligt og interessant spor. Forløbet har rykket ved mine ideer om, hvad dokumentarisme kan være, og det har frigivet en masse skriveglæde, som jeg nyder godt af nu.

Dokumentarskolen hjalp mig med at finde strukturen og tonen i et større bogprojekt, hvor det meste af min research var afsluttet. Kurset hjalp mig med at få historien skrevet tydeligt frem. Kurset gav mig motivation hver uge til at gå hjem og skrive videre.

Da jeg startede forløbet var det med en skrinlagt bogidé, jeg ikke helt turde satse på – nu arbejder jeg fuldtid på manuskriptet. Jeg har fået mindst lige så meget ud af forløbet på Dokumentarskolen, som jeg fik ud af lignende workshops i creative non-fiction writing på Ivy League-universitetet Columbia University i New York (som kostede utallige gange mere).     

Jeg har fået helt utroligt meget ud af forløbet. Det var noget, der hjalp mig meget med at få min dokumentar ‘Krigen der splittede min familie’ til at blive en realitet. Det er helt utroligt givende at have et fortroligt rum med andre passionerede dokumentarister, hvor man kan dele de udfordringer, man har med sit projekt. Dokumentarskolen får de varmeste anbefalinger herfra!

Stemningen og ånden på kurset – og ikke mindst Peter og Jakob, som virkelig er skidegode til at hylde sprækkerne i mennesket, ja, I insisterer jo virkelig på dem!!! – var med til at overbevise mig om at lave denne podcastserie. At gennemføre. For jeg har jo været år undervejs og har lagt den ned flere gange før.

Jeg fik gode, grundige samtaler om hver tekst samt kloge forslag og ikke mindst modet til at skrive mere personlige tekster. En skøn gruppe af mennesker der mødes og snakker om teksten eller projektet, hvad det kan, kræver og vil. 

Dokumentarskolen er en sublim gave til folk, der hungrer efter et sted, hvor man kan få inspiration til, hvordan man kommer videre med sit projekt. Skolen er renset for dræbende PowerPoint-shows, i stedet er det samtalen om projekter, skriveblokeringer, og hvad der skal til for, at man mentalt losses videre, der er i centrum. En kæmpe tak til Peter og Jakob for at øse ud af deres erfaringer og lukke os ind i deres hjem. 

En idealistisk og gennemført skole. Jakob og Peters (doku-)faglighed, nysgerrighed og vilje til at skabe smitter af på holdet som en gave. Bedste hold, bedste undervisere og mennesker.